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研究

1 研究主題
「豊かな心をもち、自ら学ぶ生徒の育成をめざして」
   主体的・対話的な学びのある授業を通して
 
2 研究の目標
  何を学ぶのかという学習内容を明確にし、どのように学ぶのかという学びの過程を組み立てる主体的・対話的な学びのある授業を展開することで、生徒自ら進んで学習に取り組む力の育成と確かな学力の定着を目指す。
 
3 研究の仮説

・学習規律を確認し、学習活動の見通しと振り返りを明確にすることで学習意欲が高まるだろう。
・多様な考えを吟味・統合するなど、対話を通して解決する場面を設定することで自分の考えを高め、表 現することができるだろう。
・確かな学力の定着を図ることで、授業と連動した家庭学習につなげることができるだろう。

 

 
 


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